大学封锁:“通过替代课程,我在大学学习的时间比以前更多”101

作者:曹嫁

<p>在封锁院系,教师和学生在10:42的过程中的“另类”卡罗琳面包和劳拉·休伯特发布2018年4月24日在分享他们的知识 - 最后更新日期2018年4月24日在16:05播放时间4分钟的“免费大学”或“另类课程”已在多家机构分散在最近几周,随着动员起来反对接受高等教育改革的一部分,这是托尔比亚克(巴黎-I)的网站上的情况下,其疏散,周五,4月20日和泰尔,格勒诺布尔,鲁昂等人仍在继续,该学院不被堵塞或托尔比亚克,如果禁止校园开始了3月26日到十几课程在CRS干预之前每天组织辩论或研讨会最初主要致力于解释ORE法及其后果,并动员教师和学生人文学科的教师头上,他们是那么开放的新的观众和主题:铁路,医院,比尔避难和移民的情况......直到下的外部干预的建议崩溃,已经成为托尔比亚克动员最具象征性的地方:“我们有60封电子邮件!政治,从蒙彼利埃,甚至比利时教授在移动,“礼来公司,负责对日接待游客是先疏散除了在临时时间表内提出的建议,其中包括这一天欢欣鼓舞Genepi协会在监狱中开展社会创业研讨会,在Tolbiac塔楼的阴影下组织了一个露天课程</p><p>这样一来支持学生和铁路工人的动员,解释朱莉娅,联想他们已经积极分子的积极分子,使他们的思维是多还是少推力来讲比在学校和我们FACS容易让我们参与其中通常他们渴望学习技术术语,以便在日常斗争中重复使用»Tolbiac Open University计划为此4月18日星期三!快来和众多😊https://开头TCO / LmYyt0s4Pg与此同时,一个名为“万安,他的公司没有地位,没有社会贡献”是由社会主义巴黎的左翼,直到杰拉德Filoche图中给出课程在一篇反犹主义的推文之后他被排除在外“我们将在5月68日之前完成!但是,如果我们今年不赢,我们必须把盖,因为明年会加重病情,“放心观众并不总是配备了笔记本电脑前原劳动监察人员,而学生通过扫帚在竞技场操作替代课程托尔比亚克激励着巴黎第八大学,当校园里部分4月12日,因为一个大表中的一天的教师工作坊展示大厅重新开放的”瓦法说,二年级社会学,替代课程是另一种方式来传播知识它成为一个演员,用PROFS工作,我觉得很不错,以证明学生也有事情要通过“她自己ş和她的一位老师一起去托尔比亚克,带领一个关于女孩从流行课堂取得成功的会议</p><p>她的一些同志向圣丹尼斯,周五4月21日的其他学生,他们的作品作为“研究高等教育的选择”课程的一部分这样做时事共鸣后,在这一年,收集对政策选择和不同主题的统计数据出现了,如非典型的轨迹,性别差异和文化资本的影响,“我们想通知学生,尤其是那些谁真的不知道是什么与ERO法律的情况下,投入的话发生了什么,说:“瓦法迎着仿真随后的”我花了很多时间在大学,因为我们推出这些研讨会,我们看到另一方面,我们投入更多......“在格勒诺布尔 - 阿尔卑斯大学,一所免费大学于4月6日开始,有三到四节课或日常活动辩论,放映和研讨会期间教育突破的一周甚至继续,所以校园继续生活‘’它为国际学生提供谁这个假期周期间在格勒诺布尔前来练习法语与我们讨论组织,它是由创建托尔比亚克等FACS也模型的启发“卡米尔22,谁也托管在网络安全的一个星期六车间说”,说:“朱尔斯梗学生的人文应用和UNEF的活动家,谁相信这些课程每天一起在鲁昂替代课程“70级100之间的学生”的最后一周,四名无成人陪伴儿童举办了十几天,靠平时的课程被邀请在这种背景下作证“他们来谈谈他们的行政情况,他们的移民没有,他们的学校,尤其是他们的愿望,学校的关系,它一定有一个特别的共鸣,记得德博拉·科恩,历史系讲师我印象非常深刻,通过听学生和质量的注意“在巴黎我阿米尔穿心莲内酯,17年的教授,也表示十分欣赏学生作品:”会议时,替代课程,辩论是由教师或学生所发起的,我们是在一个地方的气候很安详,没有讨论的深化和交流是大学寻求有“埃洛伊兹,第一年的社会学在巴黎第七和交叉在托尔比亚克,欣赏课程的形状”我觉得更放松,很好!我可以自由地来,因为我想学习,....